Sannsynligvis er bukser de mest praktiske klærne for alle aldre. Imidlertid er de ikke alltid tilgjengelig i butikker for barn i passende størrelse. Derfor er det bedre når moren syr seg selv, og kjenner parametrene til barnet hennes. Det er mange mønsteralternativer, men vi vil se på den enkleste.
Hvordan lage et mønster for skolebukser for en jente
Først må du forberede deg på jobb. Du vil trenge:
- tråder;
- målebånd;
- nål;
- saks;
- Hersker;
- en enkel blyant;
- tekstil.
Hvordan ta mål for å sy barnebukser for jenter
For å ta målene riktig, følg reglene som er presentert.
- Det viktigste målet er lengden på buksen (db = 82). For å finne det ut, må du bruke et målebånd for å måle avstanden fra midjelinjen til ønsket lengde. Det er best å gjøre dette vertikalt fra siden. Det er tilrådelig å ta mål i undertøy, og vikle teipen tett rundt barnets kropp.
- Halv midjeomkrets (St = 30). Du må finne det smaleste stedet i midjen.Skriv også ned målingen delt på to.
- Halv hofteomkrets (Sb = 36). Det er nødvendig å måle horisontalt og også ta hensyn til halvstørrelsen. For å gjøre dette, vikle tapen rundt baken. Vær oppmerksom på mulig abdominal bule.
- Setehøyde (Vs = 21). Be barnet om å sette seg ned og skrive ned hele målet fra midjen til stolen.
- Lengden på buksen er til kneet (Dbk = 44). Fra midjen til midten av kneskålen, finn ut avstanden og registrer målingen fullstendig.
- Vidde på bukse nederst (Shbn = 20). Det betyr at den er definert i ferdig form.
HENVISNING!
I parentes er det symboler og et eksempel på en verdi i centimeter for å forklare videre arbeid.
Å lage et buksemønster for en jente til skolen med egne hender: en trinn-for-trinn-algoritme
Vi presenterer en trinn-for-trinn-algoritme for å lage riktig mønster med egne hender. Etter det vil du være i stand til å lage et mønster med høy nøyaktighet (under hensyntagen til riktig måltaking), og sy gode bukser til en jente til skolen.
Ordne lengden på buksene på papir
For å gjøre dette, sett et punkt M på papiret i øvre venstre hjørne og tegn en rett vinkel slik at dette punktet er dets toppunkt. La oss sette til side dB-målet fra den og et nytt punkt T dukker opp. I vårt tilfelle er det 82 centimeter, men du kan ha et annet tall. Det viser seg at Db = 82 = MT.
- Trinnlinje.
For å bygge den, må du sette en måling ned punktet M, nemlig høyden på setet (Vc), og sette bokstaven K der. Fra den til høyre tegner vi en vilkårlig stråle av hvilken som helst lengde. MK kan beregnes ved uttrykket: 1/2 Sat + (fra 2 cm til 4 cm) = 36: 2 + 4 = 22 cm.
- Legg ut linjen på hoftene.
Vi vil betinget dele MK-segmentet inn i tre identiske deler. La oss utføre noen enkle matematiske beregninger: MK: 3 = 22: 3 = 7,3 cm. Men la oss bare merke det siste skillepunktet med bokstaven H. Det vil si NK = 7,3 cm.
- La oss markere linjen på kneet.
Fra punkt M vil vi sette til side Dbk og lage punkt B, så vil vi tegne en horisontal rett linje til høyre. I vårt tilfelle vil det vise seg å være MV = 44 cm = Dbq.
Ordne bredden på buksen
For alle størrelser, sett av 2 centimeter fra punkt M og plasser punkt M1. Nå, ved å bruke formelen, beregner vi bredden: 1/2 St + 3 cm = 30: 2 + 3 = 18 cm. Fra selve punktet M1, sett til side 18 cm og angi punktet M2. Deretter bør du senke vinkelrett fra den til trinnlinjen og sette bokstaven K1.
- Vi viser linjen til midtsnittet.
Fra punkt K1 hever vi opp en linje som vil være lik 1/10 Sb og angir et nytt punkt K2. Nå fra samme K1 vil vi gjøre de samme handlingene, bare til høyre, hvor vi vil plassere K3. I vårt tilfelle vil det se slik ut: K1K2 = K1K3 = Lør: 10 = 36: 10 = 3,6 cm. Deretter kobler vi ganske enkelt K2 og K3.
- Ikke glem strykelinjen.
For å finne punkt K4 bør du dele segmentet KK3 i to like deler. Nå fra K4 senker vi perpendikulæren slik at den krysser midjen og bunnlinjen. La oss betegne skjæringspunktene med henholdsvis punktene M3 og T1. I
MERK FØLGENDE!
M3T1 er strykelinjen.
- La oss skissere bredden på bunnen av buksene.
Basert på våre omtrentlige mål er buksevidden 20 cm Bredden på fremre halvdel av buksen er fordelt med 20 - 2 = 18 cm, og den bakre halvdelen er 20 + 2 = 22 cm Totalbredden er ikke nødvendig for videre arbeid. I mellomtiden setter vi fra punkt T1 av 8 cm til høyre og venstre og legger T2 og T3. (Det vil si T1T2 = T1T3 = 8 cm).
- Tegn en bunnlinje.
For å fullføre designet vil vi sette av omtrent 0,5 - 1 centimeter fra T1 og plassere T4. Nå må du koble til T2, T4 og T3. Vi får nederst på fremre halvdel av buksa.
- La oss legge til en sidekuttelinje.
Fra punkt M legger vi 17 cm ned og plasserer et ekstra punkt C.Deretter trekker vi fra M1 en jevn linje til C, og fra den trekker vi en rett linje til K.
- Sett til side bredden langs knelinjen.
La oss anta at barnets knebredde er 18 cm, så er bredden på buksehalvdelen 18 – 2 = 16 cm Nå fra punkt B1 til høyre og venstre setter vi til side 16: 2 = 8 cm og angir B2 og B3. Vi forbinder K og B2 med en bue og en rett linje fra B2 til T2.
- Vi bestemmer bredden langs side- og trinnlinjene.
Fra K3 trekker vi en konkav linje til B3, og deretter fra B3 til punkt T3, bare denne gangen er den rett.
Noen tips om hvordan du kan gjøre det enklere å lage et mønster for skolebukser for jenter
Vær oppmerksom på rådene fra en erfaren syerske for å hjelpe deg med å lage det riktige mønsteret.
- ikke glem høyninger;
- hvis du vil lage avsmalnende eller rette bukser, vil bredden nederst være litt mindre.
HENVISNING!
Du bør sjekke grunnmønsteret, for eksempel prøv å sy det først av billig stoff.
Ved å følge den presenterte algoritmen, så vel som tipsene, vil du kunne sy de perfekte buksene uten å ødelegge stoffet.
Hvor neste gang?
Hvor er neste forbindelse, hvor er baksiden?
Hvordan bygge den bakre halvdelen?